Estratégias escolares no combate à obesidade infantil

Abstract

Resumo: A Obesidade infantil representa um dos mais desafiadores problemas de saúde pública da atualidade. Os hábitos alimentares inadequados adquiridos na infância tendem a persistir na vida adulta, aumentando os riscos de diversas doenças crônicas. A escola é um espaço privilegiado para ações educativas voltadas à saúde, sendo essencial na formação dos hábitos alimentares e na promoção de práticas saudáveis. Assim, o objetivo deste trabalho é investigar, por meio de revisão integrativa da literatura, as estratégias adotadas por escolas no combate à obesidade infantil. Na metodologia, buscou-se os estudos publicados entre outubro de 2018 e de 2024 nas bases de dados Science Direct, SciELO, PubMed , Periódicos capes, LILACS, BVS. Os descritores em Ciências da Saúde (DeCS), foram: “obesidade infantil”, “Escolas”, “Promoção da Saúde”, “Hábitos Alimentares”,“Educação Nutricional”. Conclui-se que a participação da família, juntamente com a escola e suas diretrizes para a promoção da boa educação, contribui para a formação dos bons hábitos alimentares. Palavras-chave: Obesidade infantil; Hábitos alimentares; Alimentação escolar. Abstract: Childhood obesity is one of the most challenging public health issues today. Poor dietary habits acquired in childhood tend to persist into adulthood, increasing the risk of various chronic diseases. Schools serve as key environments for health education initiatives, playing a crucial role in shaping eating habits and promoting healthy practices. Understanding how schools are addressing this challenge is essential for guiding public policies and strengthening intersectoral actions that involve school communities and families.Objective: To investigate, through an integrative literature review, the strategies adopted by schools to combat childhood obesity.Materials and Methods: Studies published between October 2018 and 2024 were searched in the Science Direct, SciELO, PubMed, Periódicos Capes, LILACS, and BVS databases. The Health Sciences Descriptors (DeCS) used were: childhood obesity, schools, health promotion, eating habits, and nutritional education. Keywords: Childhood obesity; Eating habits; School nutrition.