https://web.unifsa.com.br/xmlui/handle/123456789/18 Sat, 04 Apr 2026 01:07:24 GMT 2026-04-04T01:07:24Z https://web.unifsa.com.br/xmlui/handle/123456789/103 Arquitetura no espaço público: RIBEIRO, Sávio Modesto RESUMO: O Presente Trabalho de Conclusão de Curso em Arquitetura e Urbanismo trata da necessidade e viabilidade da requalificação do Balneário Jenipapo, um espaço público turístico de lazer localizado no município de São João do Piauí - PI, às margens da Lagoa do Tabuleiro. Sabe-se que espaços públicos bem equipados otimizam a qualidade de vida da população, fortalecem o sentimento de pertencimento das pessoas e, quando possuem caráter turístico, exercem grande impacto nas economias locais. Nessa esteira, acredita-se que a Arquitetura é capaz de desenvolver essas potencialidades, na medida em que a requalificação do espaço poderá conferir-lhe melhores condições de uso e, consequentemente, impulsionar o interesse da população local e do turista. Assim, em última análise, o objetivo desta pesquisa é reunir os conceitos e informações que serviram de base para o desenvolvimento de uma proposta arquitetônica e urbanística condizente com a realidade do município de São João do Piauí, tanto financeira quanto de necessidade, primando-se pela proposição de um projeto exequível. Para tanto, o conceito deste foi elaborado a partir da análise de dados referentes ao município e ao Balneário Jenipapo, de estudos de casos semelhantes bem-sucedidos e do estudo e diagnóstico do terreno proposto para receber a intervenção. Com isso, foi possível criar um anteprojeto arquitetônico com diretrizes baseadas em preceitos de austeridade, respeito ao entorno, solidez arquitetônica, coesão visual, acessibilidade e integração social. Palavras-chave: Requalificação. Balneário. Espaço público. Turismo. Qualidade de vida. ABSTRACT: The present Undergraduate Thesis in Architecture and Urbanism addresses the need and feasibility of the revitalization of Balneário Jenipapo, a public touristic and recreational space located in São João do Piauí - PI, on the shore of Lagoa do Tabuleiro. It is known that appropriately equipped public spaces optimize the quality of life for the population, strengthen people's sense of belonging, and, when they have a touristic character, have a significant impact on local economies. In this context, it is believed that Architecture is capable of developing these potentials, as the revitalization of the space could provide better conditions of use and, consequently, boost the interest of the local population and tourists. Thus, ultimately, the objective of this research is to gather concepts and information that were the foundation to develop an architectural and urban proposal accordingly to the reality of São João do Piauí, both in terms of finances and needs, aiming for a feasible project. To achieve this goal, its concept was developed based on the analysis of data related to the city and Balneário Jenipapo, the study of successful similar cases, and the study and diagnosis of the proposed site for intervention. Thereby, it was possible to create an architectural draft with guidelines based on principles of austerity, respect for the surroundings, architectural solidity, visual coherence, accessibility, and social integration. Keywords: Revitalization. Waterfront space. Public space. Tourism. Quality of life. Orientadora: Prof.ª Ma. Lorena Moura Santana. Examinadora Interna: Prof. Ma. Thiscianne Moraes Pessoa. Convidada: Nágilla Milany Andrade Miranda - Arquiteta e Urbanista Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://web.unifsa.com.br/xmlui/handle/123456789/103 2024-01-01T00:00:00Z https://web.unifsa.com.br/xmlui/handle/123456789/102 LUMIÈRE: FELISMINO, Francisco Mateus Leal RESUMO: O Presente trabalho propõe o desenvolvimento de um projeto arquitetônico para uma Escola de Cinema na cidade de Teresina, estado do Piauí, com o objetivo de suprir a escassez de instituições voltadas ao ensino de cinema e audiovisual na região, além de promover a divulgação e a valorização da cultura cinematográfica local e nacional. Para tanto, tornou-se essencial compreender a diversidade de eixos que o curso de cinema abrange. Nesse sentido, foram realizados estudos e pesquisas sobre conceitos relacionados à temática central, considerando a pluralidade presente nesse tipo de edificação, tanto em âmbito nacional quanto internacional. Essa investigação possibilitou um entendimento mais aprofundado acerca da complexidade e das demandas do tema, orientando a proposta de criação de espaços multifuncionais, estruturados a partir de um programa de necessidades flexível e capaz de atender às diversas atividades ligadas ao cinema. Como embasamento, foram analisadas questões conceituais sobre o cinema, bem como um panorama histórico de sua evolução nos contextos municipal, nacional e mundial. Além disso, foram explorados os conceitos de Cidade, Arquitetura, Ensino e Cinema, fundamentais para a consolidação do partido arquitetônico. De forma complementar, realizaram-se estudos de caso de projetos de escolas de cinema adotados como referência projetual. Por fim, o projeto foi desenvolvido a partir do diagnóstico do local destinado à sua implantação, em consonância com os parâmetros legais vigentes na região. Palavras-chave: Escola. Cinema. Ensino. Audiovisual. Teresina. ABSTRACT: This study proposes the development of an architectural project for a Film School in the city of Teresina, Piauí state, with the objective of addressing the scarcity of institutions dedicated to film and audiovisual education in the region, as well as promoting the dissemination and appreciation of local and national cinematographic culture. To achieve this, it became essential to understand the diversity of focuses that a film course encompasses. In this regard, studies and research were conducted on concepts related to the central theme, considering the plurality present in this type of building, both nationally and internationally. This investigation allowed for a deeper understanding of the complexity and demands of the theme, guiding the proposal for the creation of multifunctional spaces, structured from a flexible program of needs capable of meeting the diverse activities linked to cinema. As a foundation, conceptual issues about cinema were analyzed, as well as a historical overview of its evolution in the municipal, national, and global contexts. Furthermore, the concepts of City, Architecture, Education, and Cinema were explored, which are fundamental for the consolidation of the architectural approach. Additionally, case studies of film school projects were carried out and adopted as design references.Finally, the project was developed based on the diagnosis of the site designated for its implementation, in accordance with the legal parameters currently in force in the region. Keywords: School. Film. Education. Audiovisual. Teresina. Orientadora: Verika Michelle de Pádua Rios Magalhães.Examinadora Interna: Camila Soares Figueiredo. Convidado: Valdec Viana dos Santos - Arquiteto e Urbanista Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://web.unifsa.com.br/xmlui/handle/123456789/102 2025-01-01T00:00:00Z https://web.unifsa.com.br/xmlui/handle/123456789/101 Jardim Egas COSTA, Ana Emilia de Almeida e Sousa RESUMO: Este trabalho de conclusão de curso, do curso de Arquitetura e Urbanismo, tem como objetivo geral apresentar a proposta arquitetônica de um centro de acolhimento e capacitação para jovens entre 18 e 29 anos, que se encontram em situação de vulnerabilidade social por terem sido desabrigados por suas famílias devido à discordância da orientação sexual e afetiva. Observa-se a situação desses jovens, destacando a carência de assistência e suporte emocional na cidade de Teresina - Piauí. A pesquisa considera as condições enfrentadas por esses jovens, com ênfase em suas dificuldades, como a falta de redes de apoio e a escassez de serviços direcionados à inclusão social. Para isso, a pesquisa se baseia em uma análise de dados levantados por instituições de pesquisas, como o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE e ONGs formadas por representantes sociais, que trazem como debate questões de gênero e sexualidade, e dados de órgãos públicos sobre a realidade da assistência social para o grupo de jovens LGBTQIAPN+ na cidade. Os dados coletados indicam uma significativa demanda por apoio e recursos que promovam a inclusão e a proteção desses jovens, evidenciando os complexos desafios que enfrentam. Diante desse cenário, a proposta de Arquitetura do centro almeja oferecer não apenas um espaço físico de acolhimento, mas também uma estrutura de capacitação que promova a autonomia e a dignidade desses jovens, contribuindo para uma transformação social mais inclusiva e igualitária. Palavras-chave: Arquitetura Social. Acolhimento Capacitação. Vulnerabilidade. Inclusão social. ABSTRACT: This undergraduate thesis in Architecture and Urbanism aims to present an architectural proposal for a shelter and training center for young people between the ages of 18 and 29 who are in situations of social vulnerability after being displaced by their families due to disagreements regarding their sexual and affective orientation. The study highlights the reality faced by these youth, emphasizing the lack of assistance and emotional support in the city of Teresina, Piauí. The research considers the conditions experienced by this population, focusing on their challenges, such as the absence of support networks and the scarcity of services aimed at social inclusion. To support this, the study is based on data collected from research institutions such as the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE) and NGOs led by social representatives engaged in discussions on gender and sexuality, as well as public agency reports on the state of social assistance for LGBTQIAPN+ youth in the city. The collected data point to a significant demand for support and resources that promote inclusion and protection for these young people, revealing the complex challenges they face. In response to this scenario, the architectural proposal of the center aims to offer not only a physical shelter but also a training structure that fosters autonomy and dignity, contributing to a more inclusive and equitable social transformation. Keywords: Social Architecture. Welcoming. Training. Vulnerability. Social inclusion. Orientadora: Profa. Ma. Verika Michelle Rios de Pádua Magalhães.Examinadora Interna: Profa. Ma. Camila Soares Figueredo. Convidado: Valdec Viana - Arquiteto e Urbanista Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://web.unifsa.com.br/xmlui/handle/123456789/101 2025-01-01T00:00:00Z https://web.unifsa.com.br/xmlui/handle/123456789/100 Condomínio Aurora BORGES, Luis Gustavo dos Santos RESUMO: O Presente Trabalho de Conclusão de Curso propõe o desenvolvimento de um anteprojeto arquitetônico e urbanístico de um condomínio fechado sustentável na cidade de Teresina-PI, fundamentado no conceito de "Refúgio Urbano". A proposta nasce da necessidade de superar os modelos habitacionais tradicionais, incorporando diretrizes bioclimáticas e construtivas que promovam a alta qualidade de vida com o menor impacto ambiental. O projeto aborda o desafio topográfico local e as condicionantes climáticas de Teresina através de soluções ativas e passivas, como a elevação da edificação por pilotis em concreto e a adoção de um sistema estrutural híbrido e modular com predomínio da estrutura metálica. As estratégias regenerativas incluem o máximo aproveitamento da ventilação e iluminação natural, otimizada por um recuo mínimo bioclimático, a utilização de materiais de baixo impacto como o Tijolo Ecológico, e a gestão hídrica com pisos permeáveis e captação de águas pluviais. O trabalho é dividido em uma etapa teórica, que fundamenta conceitos sobre Urbanismo, Arquitetura, Cidade, Sustentabilidade e Tipologias Habitacionais, e em uma etapa prática, composta pela concepção do projeto arquitetônico e urbanístico. A proposta visa, assim, contribuir para a transformação dos espaços urbanos, incentivando modelos de moradia mais responsáveis, inclusivos e alinhados aos desafios ambientais e sociais contemporâneos. Palavras-chave: Arquitetura. Urbanismo. Sustentabilidade. Condomínio Fechado. Refúgio Urbano.ABSTRACT: The present Final Course Project proposes the development of an architectural and urban preliminary design for a sustainable gated community in the city of Teresina-PI, grounded in the concept of "Urban Refuge." The proposal stems from the necessity of overcoming traditional housing models, incorporating bioclimatic and constructive guidelines that promote high quality of life with reduced environmental impact. The project addresses the local topographic challenge and the specific climatic conditions of Teresina through active and passive solutions, such as raising the building on concrete pilotis and adopting a hybrid and modular structural system with a predominance of metallic structure. Regenerative strategies include maximizing natural ventilation and lighting, optimized by a minimum bioclimatic setback, the use of low-impact materials like the Ecological Brick (soil-cement), and water management featuring permeable paving and rainwater harvesting. The work is divided into a theoretical stage, which grounds concepts of Urbanism, Architecture, City, Sustainability, and Housing Typologies, and a practical stage, comprising the architectural and urban design conception. The proposal thus aims to contribute to the transformation of urban spaces, fostering more responsible, inclusive, and sustainable housing models aligned with contemporary environmental and social challenges. Keywords: Architecture. Urbanism. Sustainability. Gated Community. Urban Refuge Orientador: Prof.ª Ma. Lorena Moura Santana.Examinador Interno: Prof. Igo Yossi Lima Fonseca. Convidada: Ana Élida Damasceno Saraiva Leal - UNINOVAFAPI Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://web.unifsa.com.br/xmlui/handle/123456789/100 2025-01-01T00:00:00Z